今日は修了式が行われました。 式の前に、絵画ポスターコンクール、読書50冊達成、体力優良賞などの表彰がありました。 続いて修了式が始まり、5年生から順番に、学年の代表に修了書が授与されました。 どの学年も、返事がすばらしく、代表児童にあわせた礼もきちんとそろっていました。 学年の締めくくりにふさわしい、立派な態度でした。 続いて、1年生と4年生が、1年間の振り返りと次年度の抱負を発表しました。 たくさんの挑戦をし、たくさんのことができるようになりましたね。 抱負もそれぞれすばらしかったです。 校長先生からは、学年それぞれに向けて、 これまでよく頑張ったことと、来年度力を入れて欲しいことについて、お話がありました。 午前中の日課を終えて、 集団下校をする子供たちの顔は、とても晴れやかでした。 明日から春休みです。 4月にまた元気なみなさんと会えるのを、楽しみにしています。
新着情報
会瀬小学校第79回卒業証書授与式が行われました。 厳かな雰囲気の会場で、はじめは6年生も緊張気味でしたが、名前を呼ばれると一人一人大きな声で返事をし、立派な態度で証書を受け取ることができました。 後半の「別れのことば」では、呼びかけにより小学校生活の思い出を振り返り、感謝の気持ちを伝えました。 4年生、5年生による激励のメッセージも、心がこもっていてすばらしかったです。 最後に6年生が合唱を披露し、あたたかな余韻の中、式が終わりました。 そしていよいよお別れの時。朝のうち雨模様だった天気はすっかり回復していました。 春らしいやわらかな日差しの下で、「おめでとうございます。」「今までありがとう。」と、後輩たちに声をかけられ、拍手で見送られる6年生の顔は、とても輝いていました。 1年間、学校のリーダーとして活躍してくれた6年生のみなさん。 ご卒業おめでとうございます。 新しく始まる中学校生活の中で、これまで培ったことを生かし、自分らしさを大切にして一歩ずつ前進してください。 みなさんのこれからの活躍を、心から願っています。
今日は地域の方々をゲストティーチャーに迎え、1年生が昔遊びを体験しました。 もともとは1月下旬の実施を予定していたのですが、感染症対策で3月に延期となってしまいました。 そのため、1年生のみんなは今日のこの日をずっと心待ちにしていました。 それぞれの体験コーナーの様子を紹介します。 ○こま回し ○ふくわらい ○あやとり ○おはじき ○お手玉 ○紙飛行機 ○竹馬・竹ぼっくり ○まりつき 遊びによっては難しいものもありましたが、地域の先生方に教えていただいて、みるみるうちに上達しました。 できるようになるとどんどん遊びが楽しくなり、時間があっという間に過ぎていきました。 最後に、「○○ができるようになった人?」と聞かれると、「はーい!」と、たくさんの手が挙がりました。 子供たちは、まだまだ遊び続けたかったようですが、地域の先生方にお礼のあいさつをして教室に戻りました。 本当にたくさんの昔遊び味わわせていただき、 1年生一人一人にとって、大変貴重な経験となりました。 地域の皆様、本日はありがとうございました。
卒業プロジェクトの続報をお伝えします。 卒業式を前に、6年生がこれまでお世話になった先生方へ、メッセージカードを手渡しました。 カードを開くと、たくさんのメッセージが書いてあり、感謝のことばがぎっしりと詰まっていました。 ありがとうございました。 また、少し前のことですが、6年生が1年生の学習のお手伝いをしてくれました。 わかりやすい言葉で、やさしく丁寧に教える姿が微笑ましかったです。 4月からこれまでの間、様々な面でよきお手本となってくれた6年生。 みなさんの、そのやさしい気持ちは、後輩たちに確実に伝わっています。 来年も、再来年も、そのあともずっと、会瀬小のよき伝統として引き継がれていくことでしょう。 6年生のみなさん、残りあとわずかの小学校生活を大切に過ごしていきましょう。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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