今日は2学期の最終日ということで、 3時間目までそれぞれの学年ごとに、 教室の大掃除をしたり、お楽しみ会を開いたりして過ごしました。 1年生のお掃除をする姿を見てびっくり! 一人一人が熱心に、お世話になった教室をすみずみまできれいにしていました。 こんなに心をこめてお掃除ができるなんて、頼もしく成長したものです! 4時間目には体育館へ移動しました。 はじめに、読書や書道、プログラミングなどの分野の表彰がありました。 続いて行われた2学期の終業式では、 3年生と6年生の代表児童が、2学期の反省を発表しました。 二人とも、とてもすばらしい内容でした。 校長先生のお話のあと、校歌を歌いました。 いよいよ卒業が近くなるため、6年生による伴奏は今日で最後でした。 これまでずっと弾いてくれたお礼を込めて、 見事な歌声が響きました。 最後に生徒指導担当から、冬休みの過ごし方についてのお話がありました。 冬休み中、交通事故やSNSなどの被害にあわないように、 十分に気をつけて生活しましょう。 3学期に、元気いっぱいのみなさんに会えることを楽しみにしています。
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先日お伝えした、栽培委員お手製のリースですが、 各学級のほか、校長室、保健室などにも届けられ、 校内のあちこちに飾られました。 心のこもったプレゼントに、季節感が一気に高まりました。 また、今日の5時間目は、通学班ごとに集まり、 2学期の反省をしました。 各班ごとに良かった点、直すべき点を話し合い、 担当の教員から 「縁石に上がらない」 「手を挙げて横断歩道を渡る」 「まとまって一列で歩く」 「車道に出ない」などの、注意指導がありました。 最後に、立哨や見守りの方々へのあいさつの練習をしました。 「おはようございまーす!」 という大変元気な声が聞こえてきました。 このところ、通学路での朝のあいさつが、全体的に元気ないようでした。 今日の練習と同じような、元気なあいさつが、登校時にできるように、 心がけていきましょう。
このところ休み時間になると、1階奥にある会議室から、 何やらにぎやかな話し声が聞こえてきていました。 気になったので、休み時間が終わってからドアをそっと開けてみると、 奥のテーブルに、きれいなリースがたくさん並んでいました。 いったい誰が作ったのでしょう? そう思って休み時間にまたそこへ行ってみると、 栽培委員(有志含む)の子供たちが仕上げをしているところでした。 みんな黙々と一生懸命に、 レイアウトのバランスを調整しながら、ていねいに慎重に接着! すべての作品がクオリティー高く、驚きました。 来週には各教室に届けてくれるそうです。 飾りつけが楽しみです。 すてきなプレゼントをありがとうございます。
5年生理科の「ふりこの性質」の学習で、日立理科クラブの方々をお招きし、支援授業をしていただきました。 ふりこが往復する時間に着目し、おもりの重さやふりこの長さなどの条件を変え、 ふりこの規則性について考える学習です。 今日は大きなふりこを用意していただき、 交代しながらストップウォッチでふりこが10往復する時間を計り、データを集めました。 後半は、いろいろなふりこや、ふりこの原理を応用したグッズを見せていただきました。 鉄球がヘビのように見える不思議な動きに、「うわーっ」と歓声が上がりました。 実際にさわって、動かす体験もさせてもらいました。 実験や体験を楽しみながら、子供たちはふりこへの関心を高めていました。 日立理科クラブのみなさん、ありがとうございました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
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