ヒタチシリツオオセショウガッコウ

日立市立会瀬小学校

６月より、毎月第２土曜日に環境ボランティア活動をしていただいています。 昨年の春から秋にかけては主に草刈りを、冬場は校庭の側溝の土さらい等をしていただきました。 今年度最後の活動である今回は、プール側のイチョウや北側フェンス付近のケヤキの枝を、のこぎりや枝切りばさみで剪定していただきました。 子供たちがきれいな環境の中で学校生活を送ることができるのも、 ご協力いただいている方々のお骨折りあってのことと、深く感謝しております。 年間を通して大変お世話になり、ありがとうございました。

早いもので、６年生の卒業まであと１週間となりました。 卒業式の全体練習が本格的に始まりました。 ６年生の門出を祝う立派な式になるように、 歌や呼びかけの練習をがんばっています。   休み時間には、６年生の「感謝の気持ちを伝える卒業プロジェクト」が進行中です。 先日のプロジェクトは「学校清掃チーム」でしたが、今回は「下学年チーム」が、下学年との思い出づくりの方法を考え、計画を立ててくれました。 外では鬼ごっこなど、       雨が降った日は教室で、クイズ大会などをしてふれ合いました。   どの学年も、６年生との楽しい思い出ができたようです。 終わりの合図があると、みんななごり惜しそうにしていました。   「卒業プロジェクト」にはまだ別のチームがあるそうです。 残り１週間でどんな活動があるのでしょうか？ 楽しみにしています。

中休みから３時間目にかけて、卒業おめでとう集会を行いました。 卒業まで、残りわずか2週間となった６年生。 後輩たちに拍手で迎えられ、やや緊張した面持ちで、 ３年生が作った「卒業おめでとうメダル」を首にかけて入場しました。   ４年生の開会の言葉に続き、６年生が入学した頃から現在までの思い出を、スライドショーで振り返りました。 低学年のまだあどけなかった頃の表情や、行事・学校生活の場面が次々と映し出されると、６年生は恥ずかしそうにしながらも、満面の笑顔で当時を懐かしんでいました。 担当した５年生が、写真の紹介だけでなく、「入学式の入場の曲目は次のうちどれだったでしょうか？」「宿泊学習での野外炊飯ではどんな料理を作ったでしょうか？」など楽しいクイズも出題してくれたため、会場全体がとても盛り上がりました。   続いて、縦割り班に分かれてレクリエーションをしました。 レクレーションの終わりには、班のみんなから６年生に感謝の言葉を伝えました。   次は１年生による「ありがとうメッセージ」です。 「ありがとうの花」を合唱し、折り紙で折った花をプレゼントしました。 健気で一生懸命な１年生の歌声が６年生の心に届いたのでしょう。涙ぐんでいる子もいました。   最後に、６年生のみんなからお礼の合唱発表がありました。 体育館いっぱいにすばらしいハーモニーが響き渡り、全学年の子供たちが聴き入っていました。   そして校長先生のお話、２年生代表による終わりの言葉のあと、６年生を送り出しました。   拍手の中、花のアーチをくぐる６年生は、誰もがとても素敵な表情でした。 ５年生を中心に、すべての学年が協力して今日のすばらしい会を作り上げ、感謝の気持ちを伝えることができました。 そして、その気持ちに応え、迫力あふれる歌を聴かせてくれた６年生も立派でした。 感謝の気持ちにつつまれ、会場にいるみんなの思いが一つになった、心あたたまるひとときでした。

今日は３～４時間目に、６年生による学校清掃がありました。 これは６年生による「卒業プロジェクト」の一つで、６年間お世話になった学校に感謝し、清掃をするという活動です。 「学校清掃チーム」が中心となり、普段のおそうじではなかなか手が回らない箇所を、職員へのアンケートや、自分たち考えをもとにピックアップし、計画を立ててくれました。 一人一人、とてもていねいに、心を込めて身体を動かす姿が立派でした。 おかげでとてもきれいになりました。 ありがとうございました。   ５時間目には、県警の方を講師に迎え、６年生対象の「薬物乱用防止教室」を行いました。   薬物が身体に及ぼす悪影響について、時々クイズなどを交えながら、わかりやすく教えていただきました。   被害の恐ろしさを伝えるパネルもたくさん展示されていて、子供たちは真剣な表情でメモをとっていました。   中学生になると、行動範囲も広がります。 ネットなどの間違った情報に惑わされず、正しい知識を身につけ、 言葉巧みな誘いなどにだまされないよう、気をつけていきましょう。

月曜日の６年生に引き続き、今日は日立理科クラブのみなさんに、５年生に向け支援授業をしていただきました。今回のテーマは「電磁石の性質」です。 今回もテーブルの上には、様々な実験装置や家電などがずらっと並んでいました。 好奇心旺盛な５年生。それらを見ただけで「いったいどんな実験をするのだろう？」と、期待に胸が高鳴るのが伝わってきました。   そして今回も、３つのブースを順番に回り、体験や見学をしました。 Ａブース：電磁石の基礎 電気が作る磁力線を、方位磁針を使って目視化したり、電磁石の力を体感したりしました。 ２枚の金属の円盤を使った電磁石の実験では、スイッチを入れる前は余裕で外せたのに、乾電池たった１本の力で円盤が強力にくっつき、力自慢の男子が全力で引っ張ってもびくともしませんでした。   Ｂブース：電磁石を利用したスピーカー、マイクロフォン スピーカーから音が出る仕組みを学んだり、コイルを額に当て、骨伝導を体験したりしました。コイルを使うと、プラスチックコップやテーブルの板などから音楽が聞こえてきて、びっくりしていました。   Ｃブース：モーターとブレーカー モーターが回る仕組みを学んだあと、電気製品を一度にたくさん使うとブレーカーが落ちるシミュレーションを体験しました。電球とドライヤーを同時に使っていくと・・・フッ、と電気が止まってしまいました。電気回路の過電流を検知し、電気の供給を自動的に遮断してくれました。   45分があっという間に過ぎ、子供たちは楽しさや驚きをともなって電磁石への理解を深めることができました。 日立理科クラブのみなさん、年間を通してたいへん貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。 来年度もよろしくお願いします。